ELETIVA: : DIARY, WHERE IS ANNE? (DIÁRIO, ONDE ESTÁ ANNE?)

 

ÁREA: Ciências Humanas e Linguagens

SUBÁREA: Alteridade e Relações Sociais

ANO: 2º

COMPONENTES CURRICULARES RELACIONADOS: Inglês, História, Produção Textual

PROFESSOR(A): Jane, Ilma

JUSTIFICATIVA –

Através desta eletiva vamos conhecer a obra: O diário de Anne Frank, que apresenta o depoimento da pequena Anne, morta pelos nazistas após passar anos escondida no sótão de uma casa em Amsterdã, ainda hoje emociona leitores no mundo inteiro. Seus escritos narram os sentimentos, os medos e as pequenas alegrias de uma menina judia que, assim como sua família, lutou em vão para sobreviver ao Holocausto. Tendo em vista que esta obra apresenta diversas traduções incluindo o inglês, a proposta da eletiva é que os alunos conheçam a versão em Língua Inglesa e pratiquem a tradução do inglês para o português. Portanto, por meio desse livro esses alunos saberão quem foi Anne Frank e produzirão um diário entendendo toda a estrutura textual deste gênero ao mesmo tempo serão direcionados para um momento histórico que marcou várias gerações, a Segunda Guerra Mundial.

OBJETIVO:

Aprofundar os conhecimentos em língua inglesa e o processo de tradução, através da produção textual de um diário.

Conhecer mais sobre a história e a obra de Anne Frank, menina morta pelos nazistas no Holocausto ocorrido durante a Segunda Guerra Mundial.

CONTEÚDOS:

Inglês

- Leitura e compreensão da obra através de leitura em inglês e português.

- tradução de trechos da obra do inglês para o português

Produção textual:

Estudo da estrutura e produção do gênero textual “DIÁRIO”

História

- Segunda Guerra Mundial.

- Nazismo e o Holocausto.

EIXOS ESTRUTURANTES: Processos criativos. 

METODOLOGIA –

Os conteúdos previstos para esta eletiva serão trabalhados da seguinte forma:

Abordagem da parte teórica em sala de aula, através de aulas remotas ou hibridas, com as seguintes etapas;

1. etapa- Conhecendo a obra O DIÁRIO DE ANNE FRANK.

2. etapa – Tradução de trechos da obra do inglês para o português e estudo da estrutura do gênero textual diário.

3. etapa – Estudo sobre o período histórico da Segunda Guerra Mundial.

4. etapa – Elaboração de um roteiro para encenação de um importante acontecimento relatado pelo diário de Anne.

5. etapa – Preparos para a encenação que pode ser por meio de desenho e áudio produzido pelos alunos.

 

 RECURSOS DIDÁTICOS

Celular

Computador

Livro

Material em PDF

Internet

Software de edição de áudio e vídeo

PROPOSTA PARA A CULMINÂNCIA:

Apresentação de um vídeo de uma encenação da obra em desenho criada pelos alunos.

 

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

https://www.historiadomundo.com.br/idade-contemporanea/anne-frank.htm

https://www.youtube.com/watch?v=eKbNMIsiCdk

https://www.youtube.com/watch?v=BHE9ygmiUQ4

https://www.gamati.com/2017/06/01/como-e-o-processo-de-traducao-de-um-livro/

1-      Biografia de Anne Frank acesso em  30/08/2021 https://pt.slideshare.net/jorgediapositivos/anne-frank-1324350

2-      Odisseia de Anne Frank  acesso em 30/08/2021 https://pt.slideshare.net/guileone1/o-dirio-de-anne-frank-39327152

3-      frases significativas: https://slideplayer.com.br/slide/3140646/ acesso em 30/08/2021

4-      Museu on line de Anne Frank  acesso em 30/08/2021 https://artsandculture.google.com/exhibit/wQi4lSIy

5-      BIBLIOTECA DIGITAL: (CRIADA PELA PROFESSORA Esp. Ilma Araujo)https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1JX_kgEC1aqInqhVS0Q1gM88puVt3dbFc  Diário de Anne Frank

Filmes:

1-      https://www.youtube.com/watch?v=eo6KhO8R3RE Minha querida Anne Frank acesso em 30/08/2021

2-      https://www.youtube.com/watch?v=ZjbFcbsHMmY Escritores da Liberdade - O que é o holocausto acesso em 30/08/2021

Game:

FORMULA GEO:

1-      http://formulageo.blogspot.com/2020/10/jogue-on-line-ajuste-o-texto-sobre-quem.html?m=0 Quem foi Anne Frank?