INTRODUÇAO
Assistindo o filme Mister Pip inspirei o enredo deste projeto, na qual Matilde viaja
na história do professor de sua aldeia. E nessas viagens, os alunos do Justino
Pereira do turno vespertino irão apresentar o projeto.
OBJETIVO GERAL:
Identificar, analisar as relações históricas sociais da africanidade no espaço escolar.T
OBJETIVOS ESPECIFICOS
-Observar como a escola trabalha a temática africanidade de acordo com a lei
10639.
-Levantar a visibilidade do negro na sociedade.
-Construir no espaço escolar multirracial
-Valorizar a identidade negra
-Conduzir os alunos a reflexão sobre a cultura afro
descendente- importância, valor historia e cultura.
-Trabalhar a africanidade de forma interdisciplinar
-Compreender que dentro de todos nós encontra-se a
sabedoria de povos vindos de diferentes civilizações africanas.
TEMPO DE DURAÇÃO
Agosto/setembro: pesquisa e divisão de turma.
Outubro:confecção de materiais e ensaios.
Novembro: detalhes finais e apresentação.
METODOLOGIA
-Pesquisa bibliográfica
-Analise de vídeos.
-Analise de textos e execução de tarefas.
-Integração de disciplinas.
SEQUENCIA DIDÁTICA:
TURMA 71-Desfile:Caracterizando a cultura negra.
TURMA 72-Dramatização (diálogos diferentes)
Coreografia: Maria,Maria
Poesias: Cores e Reizinho do Congo
Apresentação de um clipe: Consciência
Negra (Brasil é isso ai)
TURMA 81-Dança: Shakira: waka Waka
TURMA 82-Desfile com roupas em estilo africano
-Capoeira
-Jogral: Negro é isso ai...
TURMA83-Desfile: A influencia africana com vestuário abrasileira.
TURMA 91-Coral: Nós somos o mundo
TURMA 92-País: Angola na qual ira mescla sua apresentação com dança e
culinária
TURMA101-Parodia coreografada:
TURMA102-Peça: Preconceito-panorama dos negros no mundo atual
RECURSOS MATERIAIS
-Multimídias
-leitura de vários tipos: literários, poéticos
-musica: três raças
-vídeos
-equipamento de som
RECURSOS HUMANOS
-Coordenação Geral: Esp. Ilma Araujo
-Coordenação Pedagógica: Iraildes e Vânia (acompanhar o desenvolvimento dos trabalhos,
dando suporte satisfatório.
-Corpo Docente:Ficaram incumbidos da seqüência didática
estabelecida pelo projeto
PUBLICO ALVO:
-Ensino Fundamental: 7 ano ao 9 ano
-Ensino Médio: 1 ano
PRODUTO FINAL:
-Mostra cultural
AVALIAÇÃO:
-Formativa e processual(observação, produções, nas
evoluções dos trabalhos).
CONSIDERAÇÕES FINAIS:
A escola é um espaço de saberes e contemplações nas
ações socioeducativas.
Enfatizando de forma emblemática a lei 10639, os
professores percebem de forma
interdisciplinar pode-se trabalhar no olhar critico
.
SUGESTOES DE LIVROS, FILMES E SITES:
-Por uma História da África Filme Quilombo 1984.
-12 Anos de Escravidão.
-Besouro
-Amstad
Galeria:
Galeria:
Professores
apresentadora
