Centro de Ensino Salustiano
Disciplina: História
Professora: Esp. Ilma Araújo
Publico alvo: 1 ano ensino médio
Aula:O que é Historia e sua importância.
Conta a lenda que na Índia três cegos, sem conhecerem um elefante,
tocaram, cada um, uma parte do corpo do animal. Do que eles pensaram se tratar?
Um pegou a tromba e disse que era uma cobra, outro pegou a pata e disse
que era uma arvore o outro disse que era uma corda pegando a calda o animal.
Essa lenda hindu é bem instrutiva: você já pensou de quantas maneiras diferentes
uma história pode ser contada? Essa é a missão do historiador, mas antes disso
vamos entender alguns pontos importantes para dar valor a essa ciência que é
muito significativa.
1-Conceito de História
·
Estudo da vida humana através do tempo
2-Para que serve?
·
Desenvolver a reflexão histórica, o senso
critico
3-Fontes Históricas:
3.1-Escritas:pedra de Roseta, papiro, revistas, jornais
3.2-Não escritas: utensílios, vestimentas, edificações, pinturas
4-Contagem do tempo:
·
Década-10 anos
·
Século-100 anos
·
Milênio-1000 anos
5-Períodos históricos (tradicional)
5.1- Antiga- surgimento da escrita ate 476 a. C.
5.2-Media-476 ate a conquista do império Otomano
5.3-Moderna-1453 até a revolução Francesa
5.4-Contemporânea-1789 aos dias atuais
6-Ciencias que auxiliam a História:
•sociologia
•antropologia
•paleontologia
•geografia
•numismática
•paleontologia
Aprofundando os estudos
1- Ate que ponto o historiador pode saber o que
aconteceu, de fato, no passado?
2- O que são fontes históricas
3- Observe as fontes históricas seguintes:
2- O que são fontes históricas
3- Observe as fontes históricas seguintes:
figura 1: a carta de Pero Vaz de Caminha
figura 3: ferro de engomar
figura 4: vestuário
a) fonte escrita:
b) fonte não escrita:
c)selecione as fontes escritas históricas e explique o que cada uma
delas pode nos informar sobre a vida humana no passado.
4-Qual a importância do calendário na nossa vida?
5-Vida nas aldeias
Segundo o Censo de 2010, vivem no Brasil cerca de 896 mil pessoas que se declaram indígenas. Elas
vivem em cidades, áreas rurais ou em terras indígenas. A população indígena é composta de 305 povos que
falam cerca de 274 línguas diferentes, como os Yawalapiti, os Arawete e os Kaingang que, respectivamente,
falam línguas das famílias Aruak, tupi-guarani e Je.
A cultura dos povos indígenas do Brasil é valiosa e diversificada e deve ser preservada. Com esse
objetivo, foi criado o projeto vídeo nas aldeias, que procura fortalecer as identidades e patrimônios indígenas.
Desde sua criação, na década de 1980, o protejo organiza oficinas de imagem em mais de cem aldeias
indígenas, em diversos estados do país. Ao longo desses anos, foram implantados centros de produção e
edição de vídeo nas aldeias participantes. Assim, as oficinas funcionam como escolas de cinema.
Atualmente, existem mais de 70 vídeos que apresentam relatos, histórias tradicionais contadas pelos
mais velhos, praticas cotidianas das aldeias, relação com os recursos naturais e estratégias de preservação
ambiental, entre outros assuntos.
a) Segundo o texto, quais os principais objetivos e ações do protejo vídeo nas aldeias?
b) Quais assuntos são tratados nos vídeos realizados pelos indígenas
c) Os vídeos produzidos pelos indígenas podem ser utilizados como fontes históricas? Se sim, como
podemos ser classificados? Por que?
d) De exemplos de outras fontes históricas, escritas ou não escritas, importantes para a historia dos povos indígenas
6-Faca sua linha do tempo e enfatize os pontos históricos. Em cima sua
linha e em baixo os acontecimentos, estou dando um exemplo
2-6-Assista o vídeo: Calculo de século - https://www.youtube.com/watch?v=D5Tjn_vhmWM – e responda:
a) O ano que você nasceu-------------------século--------------------.
b) Doença que alastrou no mundo a COVID 19, até a data não tem cura (2020), século-----------------
c) O relógio digital foi criado recentemente na década de 1970, século----------------
d) Seleção de futebol é tetracampeão mundial em 1994, século----------------------
e) Seleção feminina de futebol ganha a medalha de ouro nos jogos pan-americanos 2007, século----------
-7-Pesquise as ciências que auxiliam a Historia.
