Com essa alegria venho apresentar o arraiá do Justino com magia a bailar, venha logo vem correndo vamos nos movimentar não tem zica e nem chikungunya que vai deixar as canelas enroscar.
FESTA JUNINA
JUSTIFICATIVA
A escola tem um papel importante na valorização das tradições
culturais. Portanto este projeto visa integrar a comemoração das festas juninas
com a comunidade escolar. Assim, ele será, desenvolvido de forma interdisciplinar,
garantido a compreensão a investigação e o aprofundamento do saber, atribuindo significados
as situações propostas, relacionando-as as situações presentes.
OBJETIVOS
OBJETIVO GERAL:
Enriquecer o conhecimento dos alunos quanto aos costumes que
envolvem as festas juninas, para que os mesmos possam valorizar essas tradições
culturais.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
-Conhecer a origem das festas junina, em como seu valor
dentro do folclore brasileiro, destacando seus aspectos, sociais, culturais, políticos
e religiosa.
-Compreender com são comemoradas essas festividades na região
nordeste do Brasil
-Conhecer a simbologia e riqueza das tradições que envolvem
essa festa popular
-Apreciar e conhecer as características rítmico-musicais de
algumas danças que compõem as festividades.
-Estudar a culinária apreciada nessa festa.
-Estimular a criatividade, a imaginação e o envolvimento dos
alunos em torno da temática, mediante produções textuais orais, ou escritas,
pesquisas e atividades artísticas.
Realizar um festival de cultura junina, no qual os alunos apresentarão
os conhecimentos adquiridos sobre o tema e suas produções nas varias áreas disciplinares
que dão suporte ao estudo
METODOLOGIA
O projeto será desenvolvido de forma interdisciplinar,
envolvendo os alunos do ensino médio durante
o mês de maio e junho, por meio de atividades diversificadas e desafiadoras. As
atividades referentes ao tema serão apresentadas no decorrer dos meses e a culminância
final será no dia 28 de junho para que a comunidade escolar possa interagir e
vivenciar os valores da festa junina.
RECURSOS
Internet, data show, notebook, papeis diversificados, cola
tesoura, aparelho de som,tarrafa,tnt, barbantes,recursos humanos entre outros.
AVALIAÇAO
Será mediante a observação do envolvimento individual e
coletivo dos alunos.
Cada turma ficará com um estado da região nordeste para
realizar sua pesquisa. Ficando assim discriminado:
TEMA
|
TURMA
|
PROFESSORES RESPONSAVEIS
|
Origem da festa junina
|
101
|
Catia, Jobenio e Veridiana
|
Sergipe
|
102
|
Flavia e Hugo
|
Pernambuco
|
103
|
Ana Paula e Eduardo
|
Rio Grande do Norte
|
201
|
Gessiran, Geraldo
|
Alagoas
|
202
|
Kássia, Lucymary e Pedro
|
Piauí
|
203
|
Welaine e Maria Rita
|
Bahia
|
204
|
Helena e Rosineide
|
Ceará
|
301
|
Cristiane e Ilma
|
Maranhão
|
302
|
Janaila, Rosário e Ilma
|
Paraiba
|
303
|
Alessandra e Paulo
|
Corpo técnico:
Coordenadora: Nonata e Neoci
Diretora Adjunta: Iraildes
Diretora Geral: Vânia Menezes
GALERIA
PLATEIA
REPRESENTANTE DA SEDUC
CORPO DOCENTE
Maranhão
|
302
|
Janaila, Rosário e Ilma
|
Alagoas
|
202
|
Kássia, Lucymary e Pedro
|
Bahia
|
204
|
Helena e Rosineide
|
Ceará
|
301
|
Cristiane e Ilma
|
Paraiba
|
303
|
Alessandra e Paulo
|
Rio Grande do Norte
|
201
|
Gessiran, Geraldo
|
Sergipe
|
102
|
Flavia e Hugo
|
Piauí
|
203
|
Welaine e Maria Rita
|
CANDIDATOS AOS REIS E AS RAINHAS CAIPIRAS
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