Novembro

2Dia de Finados e WANDER KAUA 4 Dia do Inventor 5 Dia da Ciência e Cultura 9 Tatiana 11 Valterline 12 Dia Nacional da Pessoa com Surdocegueira e diretor da escola. 13 MARCOS VINNICYOS 14 LUCAS RUANNEZ 15 Proclamação da República 17 Dia Internacional do Estudante 19 Dia da Bandeira 20 Dia Nacional da Consciência e Vania Meneses 23 Dia nacional de combate ao dengue Negra 26 Jackeline

sexta-feira, 6 de setembro de 2019

Feira Nordestina-JJP-MA

O nordeste e suas riquezas

Em homenagem ao folclore o Centro de Ensino Jose Justino Pereira, trouxe  a região nordeste brasileira a partir de suas manifestações históricas, geográficas, sócio-politicas, artísticas e culturais, nesta tarde de sexta feira (06-09-2019), elementos que demonstram o ensino aprendizados.
Publico alvo: ensino médio
Gestão: Maria das Neves e Benedito Diniz
Coordenação: Julia
Estados:
Maranhão: Ilma e Jobenio (culinária maranhense)-300











prestigiando a sala

valorizando a culinária maranhense

os visitantes empolgados com explicação da aluna




Aluna do turno matutino também veio prestigiar

Maranhão: Junior e Maria Jose-301










Bahia: Paulo-302









Piaui: Glaudse e Elza-100

Ceara:Santana e Lucymary-101

Rio Grande do Norte:Daniele, Luis Carlos e Julieta-102

|Pernambuco: Adilson, Claudiane e Hilton-103

Paraíba: Anailde e Penha-200









Sergipe:Helena e Marilene-201





Alagoas:Raimundo,Joelma ,Adenilson-202








homenagem ao Erick in memoria.





Festa junina: O que que a Bahia tem (estado baiano)-PAC

A escola Pedro Alvares Cabral desenvolveu um projeto junino para ilustrar a cultura nordestina, nesse projeto a turma 6 ano A ficou com a temática: O que que a Bahia tem e a professora responsável foi Ilma da S. Araujo. Foi realizado no dia 28 de junho de 2019.Turno matutino.
Diretor geral: Valmir
Diretora adjunta: Carmilene
Coordenadora: Keliane

O aprendizado esperado

Organizar a produção do conhecimento.
Reconhecer os diferentes agentes sociais e os contextos envolvidos na produção do conhecimento histórico.
Compreender o passado como construção cognitiva que se baseia em registros deixados pela humanidade e pela natureza.
Produzir  textos analíticos e interpretativos sobre os processos históricos a partir das categorias e dos procedimentos.

Pratica social

Através do período junino, pesquisar as regiões nordestinas e analisar o processo cultural dos estados em especifico a Bahia.
Analisar interpretar formular e resolver situações problema, compreendendo diferentes culturas baianas.

Metodologia

- Analise bibliográfica.
-Leitura de textos para obter informações sobre a temática
-Formação de grupos
-Divisão por temática
-Apontar a localização geográfica.

Recursos


-Multimídias
-eva
Papelão
-Caixa de pizza
-Caixa de ovos
-Tecidos chitão
-Colas
-Pistola
-Tesouras
-tnt
-sisal
Pincel atômico
-Papel 40 kg
-Papel cartão
-chamequinho

Avaliação:

-Analise de textos

-Discursão e debate de temas e ou problemas
-Atividades de pesquisas (primarias e secundarias)
-Trabalhos práticos: cartazes, culinárias, confecção de instrumentos.
-Expressão plásticas.





princesa e príncipe caipira


rainha e rei caipira











quadrilha

















6b ficou com o estado de Alagoas








Apresentação de outra sala com o estado do Rio Grande do Norte










carimbo do turno vespertino veio dar uma palhinha.





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